山东东营幼小衔接计划实施方案(山东省幼小衔接实施方案)

时间:2022-09-28人气:作者:佚名

山东东营幼小衔接计划实施方案(山东省幼小衔接实施方案)

  山东东营幼小衔接计划实施方案如下:

  一、主要任务是什么?

  (一)幼儿园做好入学准备教育。幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿符合其年龄特点的身心基本素质,大班下学期设立入学准备期,围绕幼儿入学所需的关键素质,在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学准备。

  (二)小学实施入学适应教育。将一年级上学期设置为入学适应期,地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动,帮助儿童在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学适应。

  (三)完善家园校共育机制。幼儿园和小学要建立有效的家园(校)协同沟通机制,引导家长与幼儿园和小学积极配合,共同做好衔接工作。

  (四)开展联合教研。完善教研体系,建立健全教研指导责任区制度,强化区域教研、联合教研、园(校)本教研制度。

  (五)强化培训指导。市、县(市、区)教育行政部门要认真制定幼小衔接专项培训方案,将幼小衔接教育纳入对幼儿园教师、小学教师、新入职教师培训和小学校长、幼儿园园长任职资格培训。

  二、实施步骤是什么?

  (一)准备阶段(2021年6月底前)。完成幼小衔接省级实验区和试点园(校)的遴选及省级专家团队的组建工作。

  (二)实验阶段(2021年秋季学期—2022年6月)。2021年6月底前,试点区、园(校)同步开展工作,完成幼小衔接工作部署及教师培训等工作。2021年秋季学期开始,幼小衔接实验区、试点园、试点校进入实验阶段。

  (三)总结提升阶段(2022年春季学期起)。采取实践探索与总结交流同步推进的方式,及时宣传推广实验区、试点园(校)典型经验做法,充分发挥实验区和试点园(校)的辐射带动作用。

  (四)全面推行阶段(2022年秋季学期起)。全省幼儿园、小学全面推行入学准备和入学适应教育。建立幼小协同的合作机制,加强在课程、教学、管理和教研等方面的研究合作。

  三、保障措施是什么?

  (一)加强组织领导。各级教育行政部门要研究制订市、县(市、区)幼小科学衔接具体实施方案,出台相关政策措施,建立长效工作机制。

  (二)开展实验区、试点园(校)建设。全省共遴选20个幼小衔接实验区、200个幼小衔接试点园、200个幼小衔接试点校。

  (三)成立专家团队。吸收高校、教科研人员、骨干园长(校长)、小学和幼儿园骨干教师等专业力量组建省级专家团队,为实验区、试点幼儿园和小学提供专业支持与指导。

  (四)编写指导手册。分幼小衔接的基础知识、幼儿园篇、小学篇、家庭篇等四个方面,以问答的形式具体指导各级教育部门、幼儿园、小学、家长宣传和学习使用。

  (五)加大治理力度。教育部门会同有关部门采取长效治理和专项治理相结合方式,持续加大对校外培训机构、幼儿园、小学违反教育规律行为的治理力度。

  (六)强化调度督导。建立双月调度和通报机制,将科学做好幼小衔接作为重要内容,纳入幼儿园、小学年终评估和办园(学)行为督导、责任督学挂牌督导及幼儿园年检等工作中。

东营市幼小衔接试点园、试点校名单
县(市、区)试点园试点校
东营市河口区东营市河口区实验幼儿园东营市河口区实验学校
河口区东营市河口区河安幼儿园东营市河口区河安小学
垦利区东营市垦利区第一实验幼儿园东营市垦利区第一实验小学
垦利区东营市垦利区锦霞新城幼儿园东营市垦利区第三实验小学
广饶县广饶县育英幼儿园广饶县第一实验小学
广饶县广饶县阳光幼儿园广饶县第二实验小学
利津县利津县第二实验幼儿园利津县第二实验学校
利津县利津县第三实验幼儿园利津县第一实验学校
东营经济技术开发区东营市实验幼儿园东营市实验小学
东营经济技术开发区东营经济技术开发区东凯幼儿园东营经济技术开发区东凯小学

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