时间:2022-12-03人气:作者:未知
《廉颇蔺相如列传》作者是司马迁。该篇为《史记》列传(70篇)之一,文节选部分重点描写了蔺相如,也叙述了廉颇。运用多种文学手法表现人物性格,人物形象栩栩如生。本文写了三个故事,以蔺相如为主,以廉颇为宾,三件事都是突出蔺相如的性格。廉颇蔺相如列传,出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。
文中五次渲染相如操天下大势为己用之睿智:为国纾难,利用国际舆论,借使秦负曲之势,奉璧至秦;秦王得璧不偿城,相如以“璧有瑕,请指示王”诓得玉璧后,抓住秦王贪婪的弱点,欲以璧击柱,借“秦恐璧破”之势威胁秦王;抓住秦国二十余君“不坚明约束”之过,借理在我方之势,使人怀璧归赵;渑池之会,借“五步之内以颈血溅大王”之势,逼秦王就范,为一击缶;借“赵亦盛设兵以待秦”之势,迫使秦不敢动武。相如勇智,已是光彩照人。
战国末,强秦采取远交近攻、各个击破的战略,积极对外扩张。赵国实力比秦稍弱。廉颇蔺相如列传,讲述的就是在这样的背景下,赵国将军廉颇和上卿蔺相如的故事,主要包含完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个典故。
其生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象,他们或耿直或忠厚,或鲁莽或机智,形象鲜明生动,令人叹服。作者抓住人物特征,人物形象凸现纸上,层层衬染,极力蓄势,造成人物形象的张势。
司马迁,字子长,西汉左冯翊夏阳(今陕西韩城县)人,约生于汉景帝中元五年(前145)。其自幼生活在民间,二十岁起游览名山大川,考察文物古迹,广为搜集史料,为他日后撰写《史记》,奠定了良好的基础。《史记》到武帝征和二年(前91)时,才基本完成全书的撰写工作。
1、师恩深似海倾心暖春华的意思是老师的恩情像海一样深,老师的倾心付出像春风一样温暖。形容老师对学生的悉心照料之深厚和温暖。 2、每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂
(0)人喜欢2022-12-071、意思是:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。 2、出自南宋朱熹《观书有感二首(其二)》,原文为:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。 3、译文:昨天夜里江边涨起了
(0)人喜欢2022-12-071、授意,读音shòu yì,汉语词语,意思是把自己的意图告诉或暗示给人,让别人照着办。2、近义词:委托、告知、指派、指使。3、出处:(1)《醒世恒言·卢太学诗酒傲王侯》:“ 汪给事知道,授意与同科官,劾樊巡按 一本,说
(0)人喜欢2022-12-071、意思是:梧桐树长高大了,必会引来凤凰。花儿开得香,自然会引来蝴蝶。 2、“梧高凤必至,花香蝶自来”出自网络文章《梧高凤必至,花香蝶自来》,作者为淡泊。 引申义:比喻品德好或都能力强,自然会有人来跟随自己。
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