时间:2022-12-04人气:作者:未知
《爱莲说》中写君子志洁行廉,仪态端庄的句子是:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。这句话的意思是:(人们)只能远远地观赏(它们)却不能亲近而不庄重地玩弄它。写出了莲如傲然不群的君子一样,人们只能观赏而决不被俗人们轻慢玩弄,歌颂了莲花坚贞的品格,表明了作者对莲花的赞美,也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
水陆上草本木本的花,值得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。唐朝以来,人们十分喜爱牡丹。我(却)唯独喜爱莲花从淤泥里生长出却不淤泥沾染,在清水里洗涤过,却不显得妖媚。它的(茎)中间空,外面直。不长出外蔓,不长出侧枝。香气远播,更显得清幽。笔直而洁净地立在那里,(人们)只能远远地观赏(它们)却不能亲近而不庄重地玩弄它。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中富贵者;莲花,是花中的君子。唉!喜爱菊花的人,自陶渊明以后就很少有听闻了。喜爱莲花的人,和我一样的还有谁呢?喜爱牡丹的人,几乎所有人都喜欢牡丹吧!
1、独:只,仅仅。
2、之:主谓之间取消句子独立性。助词(无意)
3、出:长出。
4、淤(yū)泥:河沟或池塘里积存的污泥。
5、染:沾染(污秽)。
6、濯(zhuó):洗涤。
7、清涟(lián):水清而有微波,这里指清水
8、妖:美丽而不端庄。
9、通:贯通;通透。
10、直:挺立的样子。
这篇文章可分为两部分:前一部分描写莲花高洁的形象;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。
作者先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,然后借花喻人,将陶渊明的避世,世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致。言下虽不免流露出一种孤掌难鸣的哀怨,但意味深长,无情地鞭挞了那些寡廉鲜耻之徒。这里,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的心态,在碌碌尘世中是难能可贵的。他感叹,是因为世风日下,大多数人皆被世事玷染。
据清邓显鹤《周子全书》《年谱》记载:“八年癸卯。先生四十七,正月七日,行县至于都,邀余杭钱建侯(拓)、四明沈希颜游岩题石,并有诗刻石。五月,作《爱莲说》,沈希颜书,五抟篆额。钱拓上石,即十五日事也。”先生四十七,即嘉祐八年(1063)。
《赣州府志》记有爱莲书院云:“爱莲书院在城北,其地原为督学试院,有周茂叔莲池遗迹。”又有爱莲亭条目:“濂溪书院旧在东北玉虚观左……”这些记载充分证明,北宋嘉祐六年(1061)至治平元年(1064)周敦颐任虔州通判时,已建莲池,并于嘉祐八年五月在此地已挥笔题写《爱莲说》。
周敦颐(1017年6月1日一1073年7月14日),又名周元皓,原名周敦实,字茂叔,谥号元公,道州营道楼田保(今湖南省道县)人,世称濂溪先生。是北宋五子之一,宋朝儒家理学思想的开山鼻祖,文学家、哲学家。著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》(后人整编进《周元公集》)。周敦颐所提出的无极、太极、阴阳、五行、动静、主静、至诚、无欲、顺化等理学基本概念,为后世的理学家反复讨论和发挥,构成理学范畴体系中的重要内容。
1、师恩深似海倾心暖春华的意思是老师的恩情像海一样深,老师的倾心付出像春风一样温暖。形容老师对学生的悉心照料之深厚和温暖。 2、每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂
(0)人喜欢2022-12-071、意思是:昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。 2、出自南宋朱熹《观书有感二首(其二)》,原文为:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。 3、译文:昨天夜里江边涨起了
(0)人喜欢2022-12-071、授意,读音shòu yì,汉语词语,意思是把自己的意图告诉或暗示给人,让别人照着办。2、近义词:委托、告知、指派、指使。3、出处:(1)《醒世恒言·卢太学诗酒傲王侯》:“ 汪给事知道,授意与同科官,劾樊巡按 一本,说
(0)人喜欢2022-12-071、意思是:梧桐树长高大了,必会引来凤凰。花儿开得香,自然会引来蝴蝶。 2、“梧高凤必至,花香蝶自来”出自网络文章《梧高凤必至,花香蝶自来》,作者为淡泊。 引申义:比喻品德好或都能力强,自然会有人来跟随自己。
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