时间:2023-12-11人气:作者:未知
辽宁省2024年普通高等学校招生音乐类省统考考试内容和形式
1.乐理
考试目的:主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。
考试内容:音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。
考试形式:采取笔试方式。
2.听写
考试目的:主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。
考试内容:
单音;
旋律音组:三音组、五音组;
旋律音程与和声音程:八度内(含八度)自然音程;
和弦:四种三和弦原位、转位;
节奏:6小节左右;
单声部旋律:高音谱表;8小节;调号为一升或一降; 音域为f-a2以内。
考试形式:采取笔试方式,使用五线谱记谱,提供标准音a1参照。
乐理、听写两个科目合场考试,考试总时长为90分钟。
【注意事项】乐理、听写两个科目合场合卷考试,除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、无封套橡皮等必需的考试用品外,其他任何物品不得带入考场。考点不提供备用考试用品。开考前15分钟(13:45后),考生不得进入考场。不得提前交卷。考试期间,考生须保持安静,不得发出哼唱、敲击桌面或地面等异响,不得做出影响其他考生答卷的行为。
3.视唱
考试目的:主要考查考生的识谱能力,音准、节奏与速度的控制能力,以及音乐表现力。
考试内容:新谱视唱,五线谱记谱;1条8小节旋律;调号为一升或一降;音域为b-e2以内。
考试形式:开始前提供标准音a1,考生一遍完成视唱。视唱过程中无任何音响提示。考试时长2分钟。
【注意事项】视唱科目考试由考生现场随机抽取试题,采用固定唱名法或首调唱名法均可。
4.器乐
考试目的:主要考查考生乐器演奏技巧和能力,以及对音乐作品的理解力和表现力。
考试内容:演奏2首乐曲,总时长不超过8分钟。
考试形式:中西打击乐专业原则上要求演奏两种不同打击乐器的作品各1首,其中一种为音高类打击乐器(如马林巴、颤音琴等)。
【注意事项】所有乐器不得使用任何伴奏(包括自动伴奏),考生需自备各种乐器(钢琴、大件打击乐器除外)。考生现场演奏乐器须与报考器乐一致。
5.声乐
考试目的:主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。
考试内容:演唱2首声乐作品,总时长不超过6分钟(如选择歌剧咏叹调须按原调演唱)。
考试形式:声乐科目要求清唱,不可使用伴奏。
【注意事项】考生现场演唱的唱法须与报考唱法一致,演唱每首作品前,考生可在考场内钢琴上弹奏两个音(辅助定调,不可多弹)。
1、确切【拼音】[ què qiè ]【解释】准确;恰当【近义词】确凿、真实、准确、切实、实在、确实、的确、切当、凿凿、正确【反义词】含糊2、的确【拼音】[ dí què ]【解释】完全确实;实在:他的确是这样说的。这的
(1)人喜欢2023-12-121、密密层层的近义词有:鳞次栉比、密密麻麻、密密丛丛。2、密密层层,汉语成语,拼音是mì mì céng céng,解释为比喻满布的没有空隙。3、出处。出自明·吴承恩《西游记》第六回:“见那天罗地网,密密层层,各营门提铃
(1)人喜欢2023-12-121、约定俗成的近义词有:蔚成风气、蔚然成风、相沿成习。2、约定俗成,汉语成语,拼音是yuē dìng sú chéng,指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。3、出处。出自《荀子·正名》:
(1)人喜欢2023-12-121、茅塞顿开的近义词有:恍然大悟、醍醐灌顶、大彻大悟。2、茅塞顿开本义是原来心理像被茅草塞住,现在忽然一下子被打开了;后比喻忽然理解、明白了。3、出处。出自《孟子·尽心下》孟子谓高子曰:“山径之蹊,间介然用之而成路;为闲
(1)人喜欢2023-12-121、确切【拼音】[ què qiè ]【解释】准确;恰当【近义词】确凿、真实、准确、切实、实在、确实、的确、切当、凿凿、正确【反义词】含糊2、的确【拼音】[ dí què ]【解释】完全确实;实在:他的确是这样说的。这的
(1)人喜欢2023-12-121、密密层层的近义词有:鳞次栉比、密密麻麻、密密丛丛。2、密密层层,汉语成语,拼音是mì mì céng céng,解释为比喻满布的没有空隙。3、出处。出自明·吴承恩《西游记》第六回:“见那天罗地网,密密层层,各营门提铃
(1)人喜欢2023-12-121、约定俗成的近义词有:蔚成风气、蔚然成风、相沿成习。2、约定俗成,汉语成语,拼音是yuē dìng sú chéng,指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。3、出处。出自《荀子·正名》:
(1)人喜欢2023-12-121、茅塞顿开的近义词有:恍然大悟、醍醐灌顶、大彻大悟。2、茅塞顿开本义是原来心理像被茅草塞住,现在忽然一下子被打开了;后比喻忽然理解、明白了。3、出处。出自《孟子·尽心下》孟子谓高子曰:“山径之蹊,间介然用之而成路;为闲
(1)人喜欢2023-12-12