时间:2023-08-04人气:作者:佚名
鱼台县2023年城区各学校幼儿园招生服务电话统计表
学校名称 | 联系电话 | 联系人 | 备注 |
鱼台县实验中学 | 13964952234 | 徐老师 | |
13563720058 | 朱老师 | ||
15253751517 | 杜老师 | ||
鱼台县第二实验中学 | 13963707809 | 张老师 | |
13563719536 | 张老师 | ||
15166772065 | 程老师 | ||
鱼台县第三实验中学 | 15275729077 | 朱老师 | |
15964131800 | 马老师 | ||
18253766259 | 韩老师 | ||
鱼台县棠邑学校中学部 | 15506376997 | 谭老师 | |
13275370078 | 时老师 | ||
鱼台县育才学校初中部 | 15305373603 | 李老师 | |
17260511239 | 朱老师 | ||
鱼台县实验小学 | 18865370656 | 刘老师 | |
13153776806 | 张老师 | ||
15206372628 | 曹老师 | ||
鱼台县第二实验小学 | 13668672626 | 聂老师 | |
13853707471 | 赵老师 | ||
13854728463 | 王老师 | ||
鱼台县第三实验小学 | 13345190668 | 马老师 | |
18266853131 | 李老师 | ||
鱼台县棠邑学校小学部 | 15506372627 | 王老师 | |
鱼台县第二实验中学小学部 | 15106727766 | 闫老师 | |
18765371228 | 孟老师 | ||
18266762323 | 邢老师 | ||
鱼台县育才学校小学部 | 18853711314 | 韩老师 | |
17753731225 | 武老师 | ||
鱼台县实验小学附属幼儿园 | 15969971296 | 王老师 | |
15054738995 | 房老师 | ||
15506377609 | 耿老师 | ||
鱼台县第二实验小学附属幼儿园 | 13625375758 | 李老师 | |
15166763696 | 魏老师 | ||
17564282567 | 杜老师 | ||
鱼台县机关幼儿园 | 19954252361 | 随老师 | |
13173176480 | 王老师 | ||
13082631636 | 闫老师 | ||
鱼台县实验幼儿园 | 13964993829 | 安老师 | |
13853731434 | 刘老师 | ||
17864766628 | 张老师 |
1、去分母:根据不等式的性质2和3,把不等式的两边同时乘以各分母的最小公倍数,得到整数系数的小等式。2、去括号:根据上括号的法则,特别要注意括号外面是负号时,去掉括号和负号,括号里面的各项要改变符号。3、移项 :根据不等
(1)人喜欢2024-09-30国家规定不允许收取借读费了。如果你能够在本地找到工作,并且拿到劳务合同,还得有本地暂住证,还得有本地租房或者买房证明。就可以在本地上学了。需要资料如下。1、父母一方劳动合同原件、复印件各一份。2、父母双方居住证(暂住证)
(1)人喜欢2024-09-301、童心是一株稚弱的嫩芽,阳光雨露可以唤来万紫千红的春天,酷雪严霜会使它枯萎凋零。2、童心是一只羽翼不丰的雏鹰,只有在老鹰的呵护下,才能去搏击万里长空。3、少年儿童是国家的未来,是民族的希望,保护未成年健康成长,给少年儿
(0)人喜欢2024-09-301、“双师课堂”,是指“名师直播教学+线下辅导老师服务”的模式,基于网络互动视频直播技术。2、由两名老师远程配合共同完成教学,主讲老师通过大屏幕远程直播授课,辅导老师在课堂内负责课堂管理、答疑等。3、通过稳定流畅的网络环
(2)人喜欢2024-09-301、去分母:根据不等式的性质2和3,把不等式的两边同时乘以各分母的最小公倍数,得到整数系数的小等式。2、去括号:根据上括号的法则,特别要注意括号外面是负号时,去掉括号和负号,括号里面的各项要改变符号。3、移项 :根据不等
(1)人喜欢2024-09-30国家规定不允许收取借读费了。如果你能够在本地找到工作,并且拿到劳务合同,还得有本地暂住证,还得有本地租房或者买房证明。就可以在本地上学了。需要资料如下。1、父母一方劳动合同原件、复印件各一份。2、父母双方居住证(暂住证)
(1)人喜欢2024-09-301、童心是一株稚弱的嫩芽,阳光雨露可以唤来万紫千红的春天,酷雪严霜会使它枯萎凋零。2、童心是一只羽翼不丰的雏鹰,只有在老鹰的呵护下,才能去搏击万里长空。3、少年儿童是国家的未来,是民族的希望,保护未成年健康成长,给少年儿
(0)人喜欢2024-09-301、“双师课堂”,是指“名师直播教学+线下辅导老师服务”的模式,基于网络互动视频直播技术。2、由两名老师远程配合共同完成教学,主讲老师通过大屏幕远程直播授课,辅导老师在课堂内负责课堂管理、答疑等。3、通过稳定流畅的网络环
(2)人喜欢2024-09-30