时间:2024-04-14人气:作者:佚名
1、“阡陌交通”出处:东晋·陶渊明《桃花源记》,注音:qiān mò jiāo tōng。
2、阡陌交通的基本解释;田间小路交错相通。交通,古今异义词,古义:交错相通;今义:运输事业。
3、阡陌:也作“仟佰”。田界;田间小路:阡陌交通,鸡犬相闻。农田地里的小道和灌溉渠道,纵者称“阡”,横者称“陌”。阡是指南北走向的田埂,简称“纵向”田埂;陌是指东西走向的田埂,简称“横向”田埂。词意是说道路四通八达,交错纵横或者是田间小路四通八达。
4、交通:古义:交错相通;今义:各种运输和邮电事业的总称。
1、意思是暂时结束某事,之后再继续。2、段落是文章中最基本的单位。内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的标。段是由句子或句群组成的,在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。3、有的段落只有一个句子
(0)人喜欢2024-04-141、蝶恋花·春景【作者】苏轼 【朝代】宋花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。2、译文春天将尽,百花凋零,杏树上已经长
(0)人喜欢2024-04-141、芬芳迷人的意思是形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。拼音:fēn fāng mí rén,近义词:芳香袭人。2、造句:(1)走进花园,芬芳迷人的气息令我陶醉。(2)百合花的气味芬芳迷人,很多人都喜欢。
(0)人喜欢2024-04-141、有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。20世纪以前在西方教育理论中占主
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