烟台四六级考试做题技巧 烟台四六级考试做题技巧和方法

　　作文板块

　　1.背诵五篇范文，总结自己的模板

　　对于基础不太好的同学来说，背诵范文太关键了。熟练背诵几篇范文，在写作文的时候就会不知不觉引用其中的表达，不会像过去那样提笔忘字。

　　去找五篇表达较好的作文范文，最好是关于不同主题的，熟练背诵。

　　比如常考的合作、网络信息、环境保护等等，这时候不要背诵原题的范文了，因为一般近几年考过的主题，不会再二次出现了。每天重复重复再重复，达到能够轻松默写下来的程度。

　　2.熟悉常见替换，让表达高大上起来

　　但是，模板只是搭建出了框架，容易让作文流于形式。让作文得高分的关键，还是亮点表达。

　　那么，怎么写出亮点表达呢？方法就是：用比较难的高端词汇代替一般词汇，让改卷老师觉得：诶，这位小同学的英语功底不错，给个高分吧。

　　比如，原来表达：

　　Many people don't think honesty is very important.

　　改写后表达：

　　Majority of the population tends to attach lessimportance to honesty.

　　有这样的表达，还愁作文拿不了高分吗？

　　听力板块

　　1.克服对听力的厌恶与畏惧

　　遇到过很多四级考不过的人，对听力几乎都处于一种自暴自弃的状态。在练习的时候听两句就放弃了，然后愁眉苦脸地说，真的听不懂，我听力最差了。

　　克服这个颓废的心态是第一步，其实，没有人能完全把听力听懂，我们每个人的听力都并不差，差的只在一些熟练度和技巧上。想一想，每次你距离四级通过，只是差一两道听力题的分数而已。

　　听力真的是四级考试的捷径，是大部分人比较薄弱，但能通过短期练习，分数大幅提高的项目。即使很大部分听不懂，掌握一定的方法，分数也能有较大的提升。

　　2.找到一套真题听力，粗听精听尝试写。

　　这是一个朋友跟我说的复习雅思的方法，我在复习四级的时候使用也获得了很好的效果。

　　①粗听

　　第一遍，正常的听听力做题，不要怕大胆去做，先不要管错了什么。

　　然后，不要对答案，再听一遍，把与上次听到不一样、答案不一样的地方标注出来，多听几遍你会发现很多小细节。

　　②精听

　　把听力按照题型分成几大块，分别进行精听。

　　可以一题一题设置循环，反复听听力的内容，对照题目思考出题位置和出题点。如果听不懂，可以设置慢速播放，0.8倍速去听，直到你能基本听明白的听力要表达的意思。

　　这个过程中，最好不要查看听力原文，用自己的耳朵听清楚听力的表达。

　　③尝试写

　　听一句话，暂停，将你听到的原话写下来，一点点听写听力的全文。

　　这个是进阶的过程，如果时间不充裕，可以先做精听的步骤。

　　3.总结一些小套路。

　　①关注出题角度

　　在精听过程中，总结每种类型题目表达方式和出题方向的小套路。

　　大家也知道，听力中能清楚听到的并不一定是正确答案，听到最清楚那个单词可能就是陷阱。

　　另外，尤其留意同义转换的情况，比对听力原文与答案的表述是怎么转换的。

　　②提前阅读题干，排除错误选项

　　考试中会有一点看听力题干的时间，平时练习的时候也要提前看题，这会很大程度上影响正确率。

　　在看题过程中，将题干重点内容划出来，一看就不对的选项，可以用斜线在选项上轻轻划掉，减少听力过程中的负担。

　　③记录关键内容

　　在听听力过程中，听到的关键词，迅速在试卷边上空白处记录。通常But，However转折之后的内容，对于提问的回答，第二次说的内容，更可能是关键内容。

　　听听力是一个逐渐熟练的过程，你可能会怀疑，让我听好了一套，再换一套我还是听不懂啊。

　　其实不是，常见听力的词汇和套路，只有那么多。在熟练一套题目之后，你的耳朵变得对那个声音逐渐敏感，再去听别的听力会有轻车熟路感觉。

　　1.最高级标志词：

　　The most/ chief / primary / main / leading

　　2.唯一级标志词：

　　only / unique / prefer / perfect

　　3.序数项标志词：

　　first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand

　　4.总结项标志词：

　　all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short

　　5.含义强调：

　　specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

　　6.解释原则：

　　which is，that is，which means，that is to say

　　7.举例强调：

　　for example，for instance，such as，illustrate

　　8.结论强调：

　　above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief

　　9.重复强调：

　　短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

　　阅读板块

　　1.大阅读

　　①阅读题干与选项

　　通过对5个题目的阅读，知道要关注的问题，大概了解文章的主要内容。

　　②带着问题关键词，开始读原文。

　　仔细阅读每个段落的首句和尾句，段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能帮助大致了解每个段落的主要内容，再通过题干中的定位词，帮助快速找到与句子相匹配的段落。

　　在找到答案之后，可以用笔划出原文中答案所在的相应句子，这样可以帮助你仔细阅读，减少差错，也一目了然。

　　平时练习能总结自己出错的原因，是否出题点找错了，又或者是找对了，但是理解有误。

　　有个小技巧是题目的顺序基本上和文章的顺序是一致的，在返回原文寻找答案的时候的可以好好利用这一点。

　　比如41题在第二段，画出来位置，42题的答案就往后找就行了。如果42题找不到，可以先找43题的，这样可以给42题划定一个范围，再仔细阅读。

　　2.信息匹配

　　①先看十个题干的表述，划出每个题干主要表达内容。

　　如果时间充足，也可以用一两个中文词概括题干意思，写在边上。

　　②回头读原文。

　　读到与选项有关的内容，立刻回到题干去阅读匹配，填入进去，并且将该选项划掉。如果难以确定，再观察一下上下文的逻辑关系，并列还是转折，在段首段中还是段尾。

　　3.选词填空

　　①阅读全部选项词汇，标出每个单词的词性。

　　这个部分常出现生词，不用担心，初步判断一下它的词性，比如带ly的基本上就是副词了，剩下判断不了的先跳过。

　　②阅读文章，根据词性和上下文意思选词。

　　选词填空几乎是最后做的，时间不太充足。所以，并不需要完全读完全文。阅读每段段首和设空的句子。

　　判断空格处要填的词性，再根据上下文意思选词。先把自己最确定的填上，不要和不熟悉的生词较劲。确定的填上之后，就能够再排除一部分词语，再根据上面的办法进行选择。

　　阅读的三个部分做题顺序是大阅读-信息匹配-选词填空，考场上时间不够，可以适当的进行取舍。

　　翻译板块：

　　1.提取

　　也就是提取句子主干，在翻译中，很多句子非常长，但是除去修饰性的成分之后，句子其实很简单，将主干提取出来，能够让翻译的思路更加清晰。

　　2.拆分

　　提取主干后，进一步进行拆分，一般可采用划斜线的方式，用“/”将长句子拆分为小短语，然后分别进行翻译。

　　3.组合

　　将拆分翻译的部分用适当的连接词组合起来，注意中文表达与英文表达的语序问题，英语中都是定语状语后置。

　　再说一条简化翻译的小技巧：

　　简化就是说，在你不知道某个复杂的原文怎么翻译时，用另外一种你会的，比较简单的方式替代它。

　　这种方法可以帮助你，写出完整的翻译句子，而不是因为不熟悉单词而空着。

　　比如：饺子是中国春节不可或缺的美食

　　“不可或缺的”你不知道它的翻译“irreplaceable”，那么，可以将原文简化为“饺子是中国春节重要的美食”，important这样的词语总会了。