观刈麦运用了哪两组对比 观刈麦对比手法特色鲜明
时间：2023-08-11人气：作者：佚名
观刈麦拿作者自己与收割麦子的农民做比较：“今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮”。
1、表现手法：对比和反衬。
2、诗中运用了描写方法：
景物描写：夜来南风起，小麦覆陇黄。
场面描写：足蒸暑土气，背灼炎天光。
语言描写：家田输税尽，拾此充饥肠。
心理描写：力尽不知热，但惜夏日长。
最新文章
数学期望可以是负数，期望等于随机变量乘以相应的概率，随机变量可以取负，因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”，“
(2)人喜欢2024-10-07
数学感叹号是阶乘的意思，阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号，是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积，
(2)人喜欢2024-10-07
数学信息是指从题干的叙述中挖掘出的和解答本数学题有关的信息，数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数，计算，量度和对物体形状及运
(1)人喜欢2024-10-07
数学中的0不是任何数的倍数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。同样的，一个数除以另一数所得的商。如a/b=c，就
(4)人喜欢2024-10-07
-
数学期望可以是负数，期望等于随机变量乘以相应的概率，随机变量可以取负，因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”，“
(2)人喜欢2024-10-07 -
数学感叹号是阶乘的意思，阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号，是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积，
(2)人喜欢2024-10-07 -
数学信息是指从题干的叙述中挖掘出的和解答本数学题有关的信息，数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数，计算，量度和对物体形状及运
(1)人喜欢2024-10-07 -
数学中的0不是任何数的倍数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。同样的，一个数除以另一数所得的商。如a/b=c，就
(4)人喜欢2024-10-07
