中班空间方位公开课（中班空间方位公开课教案反思）

幼儿园的区角活动是孩子们游戏的主战场丰富多样的区角材料和玩法不仅能丰富孩子们的经验还能拓展孩子们的生活

今天我们为大家搜集了各个区角的经典游戏玩法涵盖大中小班

Part1美工区

拓印画

适合年龄段小班

游戏材料

各种拓印小工具如刷子叉子落叶等

硬纸板纸盘画纸等

颜料

游戏目标

了解生活中的各种道具都能能进行拓印游戏

掌握基本的拓印方法不乱洒颜料

发挥想象力敢于尝试用拓印工具进行创新

游戏玩法

在美工区放置各种常见材料或者孩子带来的作画道具

先让幼儿随意去拓印再给幼儿提供作品范本尝试去模仿最后是幼儿将自己所想的用拓印工具创作出来

发布者薄荷微凉

大狮子

适合年龄段小班

游戏材料

剪刀

胶棒

彩纸

5张大狮子装饰图1张大狮子欣赏图1张成品图

游戏目标

乐意动手制作能运用剪折卷拓印等多种方法表现大狮子的鬃毛

游戏玩法

1老师将大狮子照片示例图样张贴在美工区大狮子底板印在黄色系彩纸上与其他材料一起投放

来源于幼师口袋区角材料箱

2幼儿观察大狮子的外形特征以及示范图样中的大狮子选择自己喜欢的表现方式制作大狮子鬃毛

奇妙线世界

适合年龄段中班

游戏材料

颜料

海绵

积木硬纸盒

擀面杖

铅画纸

小刷子

棉线

游戏目标

孩子乐意借助工具用多种表达方式来创作作品

在活动中主动与小伙伴共同完成作品并感受团队的力量

游戏玩法

玩法1快乐印画单人组

1自主选取棉线随机缠绕在积木或硬纸盒上

2用积木或硬纸盒蘸取浸有颜料的海绵让棉线充分印染

3将积木或硬纸盒在铅画纸上随机印画作品完成

发布者走进幼儿园之上海市闵行区景谷第二幼儿园

玩法2动力滚画单人或多人组

1自主选取棉线随机缠绕在擀面杖上

2用小刷子蘸取颜料刷在棉线上让棉线充分染色

3用擀面杖在铅画纸上按一定方向随机滚画作品完成

发布者走进幼儿园之上海市闵行区景谷第二幼儿园

个性二维码

适合年龄段大班

游戏材料

生肖印章一次性手套湿纸巾KT板

方格二维码地盘模板四套

各种颜料塑料盘小毛刷正方形卡纸

游戏目标

1取材生活经验让幼儿能主动将实际生活与游戏活动相融合尝试用绘画的方式来主动呈现

2培养孩子活动中细致的观察力耐心专注等良好品质

游戏目标

取材生活经验让幼儿能主动将实际生活与游戏活动相融合尝试用绘画的方式来主动呈现

培养孩子活动中细致的观察力耐心专注等良好品质

游戏玩法

1在二维码模板上自由创造设计二维码

2选择喜欢的颜料涂刷二维码

3将正方形卡纸轻压取下盖上自己的生肖印章

发布者走进幼儿园之上海市闵行区景谷第二幼儿园

百变雪糕棒

适合年龄段小中大班

游戏材料

雪糕棍长短宽窄等不同

水彩笔水粉颜料

即时贴透明胶

胶水双面胶

小配件如小眼睛小圆珠等

游戏目标

了解用冰棒棍水彩颜料胶水等能玩出多种作品有平面的立体的

尽情发挥想象力体验玩雪糕棒的乐趣

游戏玩法

玩法1拼搭雪糕棒

引导幼儿想想生活中有趣的事物试试能不能用雪糕棒来拼搭或画出来还可以借助些小道具哦

发布者FUBFILL

玩法2你画我来拼

引导孩子合作游戏有的孩子可以在雪糕棒上图画作品其他小朋友可以去尝试玩拼图游戏不仅考验表现力还有观察力哦

发布者Loveyourself

发布者1367142

玩法3立体作品

对于大班孩子来说平面的设计已不能满足其探索的热情让孩子去搭建更有难度的作品吧比如房子秋千等

发布者佩

发布者丹丹老师

Part2科学区

配药水

适合年龄段小班

游戏材料

各色皱纸

装有水的小瓶子

贴有色板的塑料小篮子

游戏目标

引导幼儿思考如何让水发生变化并主动观察这个过程

鼓励幼儿去尝试还有哪些方法能改变水的颜色乐意去运用新材料去尝试

游戏玩法

1幼儿选择不同颜色的皱纹纸放入装有水的瓶子里观察水的变化

2在发现瓶中水的变化后幼儿会有意识地进行一一对应将变色的水瓶放到对应颜色记号的塑料篮子里

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区蒲公英幼儿园

有趣的紫甘蓝

适合年龄段中班

游戏材料

紫甘蓝

不同的液体清水雪碧牛奶苏打水白醋

操作工具若干试管滴管

游戏目标

探索不同特色的水与紫甘蓝之间发生的变化并主动去记录

学会使用操作工具来做试验体验实验带来的乐趣

游戏玩法

1幼儿运用操作工具选择将不同的液体与紫甘蓝液体混合

2观察滴管内的颜色变化并作相应的记录

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区蒲公英幼儿园

水瓶喷喷乐

适合年龄段中班

游戏材料

各种矿泉水空瓶

排气管

水桶

漏斗

游戏目标

探索发现打气与液体流出的关系初步感知压力

通过尝试体验后游戏能激励幼儿做新的试验并记录下活动结果

游戏玩法

1幼儿要打气让水通过管道顺利流到空框里

2当成功地打出水后幼儿可以尝试更换不同的水瓶来进行尝试

3幼儿还可以更换不同的液体去试验

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区蒲公英幼儿园

硬币能载多少水

适合年龄段大班

游戏材料

水盆

硬币

杯子

眼药水瓶喂药器

玩具颗粒弹珠棋子

泡沫颗粒

纸笔

游戏目标

通过感官的体验探索水的不同特性

观察发现水的不同变化产生探索的兴趣

游戏玩法

1猜一猜给宝贝一块硬币请宝贝猜一猜硬币上能载多少滴水

2试一试请宝贝用眼药水空瓶吸满水滴在硬币上一边滴一边数一数一共滴了多少滴水仔细看一看硬币上的水变成了什么样子

发布者囡囡

3记一记請宝贝们在问号这一行记录自己的猜测结果在大眼睛这一行记录实验结果

发布者囡囡

4说一说请宝贝说一说他发现了什么可以告诉宝贝这就是水的表面张力

我们去潜水

适合年龄段大班

游戏材料

塑料瓶子

塑封纸

吸管

回形针

潜水员章鱼等卡通图案

游戏目标

知道瓶中物体上浮与下沉的原因能用语言表述自己的观察和发现

对科学小实验有好奇心乐于动手制作

游戏玩法

1老师将沉浮操作步骤图与其他材料一起投放

2幼儿观看步骤图或视频尝试制作并向同伴介绍自己在小实验中的发现

幼儿在玩的过程中能够感知物体在压强作用下的沉浮变化

来源于幼师口袋区角材料箱

3在分享活动时鼓励幼儿将自己的制作过程和观察发现用完整的语言描述出来

4幼儿玩一玩更多的此方面的小实验比如喷泉小实验等

Part3建构区

长颈鹿比身高

适合年龄段小班

游戏材料

A4打印纸

长颈鹿形象图片

纸芯筒

丝带

游戏目标

在操作摆弄的过程中比较物体的高矮多少

感知并描述物体的量的特征

游戏玩法

玩法1越长越高的长颈鹿

幼儿单人游戏将卷心筒任意垒高

玩法2长颈鹿比身高

两人游戏同时开始任意挑选各种长度的卷心筒进行垒高游戏结束谁的长颈鹿高谁获胜

吸管图形

适合年龄段中班

游戏材料

长短不一颜色各异的吸管

扭扭棒

游戏目标

尝试用长短不一的吸管来拼搭出平面的图形比如正方形长方形等

学会借助工具来拼搭出立体的形状拓展生活经验用吸管搭建其他作品

幼儿乐与他人一起合作搭建作品

游戏玩法

玩法1自由拼搭

幼儿自由搭建形状尝试多种吸管的创意玩法

发布者囡囡

玩法2立体形状

幼儿能尝试用吸管搭建作品不仅能保证吸管作品的稳定不倒下还能设计出自己的设计作品

发布者囡囡

平衡积木

适合年龄段大班

游戏材料

正方体小积木

小水杯

雪糕棒

游戏目标

探索水管工程的不同建构方式感受不同建构方式带来的结果

遇到问题后能主动去探寻原因尝试自主解决问题

游戏玩法

玩法1看谁垒得高

幼儿尝试用积木与雪糕棒依次堆叠垒高看谁搭得高

发布者COCO

玩法2杯子与积木一样高

当幼儿搭积木平衡后可以尝试增加难度尝试用水杯与积木一起玩玩法1的要求

发布者COCO

玩法3探索更多平衡的玩法

还有哪些平衡的玩法老师可以鼓励孩子去尝试与探索不局限于垒高的方式

发布者COCO

Part4益智区

动物花花衣

适合年龄段小班

游戏材料

各种颜色的卡纸

动物皮毛和轮廓图片

塑封纸

各种颜色的毛线

废旧广告板

游戏目标

通过游戏操作活动了解常见动物皮毛的特征并进行简单的配对

在游戏的过程中根据玩具材料探索配对的几种玩法感知点和数的对应关系

在游戏中体验与同伴合作游戏的快乐

游戏玩法

玩法1一一对应

1根据动物头像上的皮毛或玩具材料的形状将动物皮毛的卡片插入相对应的动物卡套里

2引导幼儿说出该小动物穿了一件什么样的衣服

玩法2找朋友

进行互动音乐游戏找朋友在游戏过程中幼儿挑选一个自己喜欢的小动物根据相同形状颜色进行配对游戏

有趣的箭头

适合年龄段中班

游戏材料

两脚钉

操作箭头

题卡记录卡

游戏目标

理解以客体为中心的方位词表示的物体之间关系

进一步累积识别空间方位的经验

游戏玩法

1将彩色箭头剪下用两脚钉固定在底板上将游戏卡片剪下装订好记录表复印多份

2幼儿根据游戏卡片上小动物位置旋转箭头的方向语言描述并记录在表格里

3翻转卡片对应卡片后面的箭头指向验证自己的操作结果

来源于幼师口袋区角材料箱

手指游戏赛

适合年龄段中班

游戏材料

毛球保利龙球

球场图

圆孔人物卡

游戏目标

尝试用手指控制小球的方向提高手指的灵活性

游戏目标

尝试用手指控制小球的方向提高手指的灵活性

游戏玩法

1老师制作指偶和足球底板

来源于幼师口袋区角材料箱

2将指偶和足球场底板一起投放益智区

3幼儿套上指偶用手指模拟运动员的双脚踢足球

4放在生活区也很合适哦锻炼孩子的手部精细动作

Part5音乐区

叮叮咚咚

适合年龄段小班

游戏材料

鼠按钟

积木组若干

立方体纸盒若干

即时贴

彩色呼啦圈

游戏目标

尝试敲打同伴跳入圈所对应的鼠按钟或尝试跳入同伴敲打鼠按钟所对应的圈

在敲敲跳跳中感受与同伴一起游戏的快乐

游戏玩法

玩法1会唱歌的楼梯

单人游戏幼儿可以随意摆弄鼠按钟根据听到音高的高低依次将鼠按钟放置在与之对应高度的楼梯上

玩法2盒子上的歌

单人游戏观察纸盒上圆点谱的颜色与个数尝试用鼠按钟敲奏出图谱上的旋律或者用跳彩圈的方式跳出图谱上的彩圈顺序并通过转动纸盒的每一面得到新的图谱再次尝试敲奏与跳跃

玩法3叮咚好朋友

两人合作游戏一人敲奏鼠按钟一人按照同伴敲奏的鼠按钟的颜色或音高来跳跃相应的彩圈游戏初期主要按照颜色来跳游戏熟练后可以尝试听辨大致的音高跳彩圈

钢琴毯

适合年龄段中班

游戏材料

钢琴毯

KT板琴谱

游戏目标

根据音乐节奏踩着跳舞毯题板上的脚力方向来变换跳跃的动作发展身体动作的灵活性

大胆的挑战不同难易程度的提示卡体验跳舞毯带来的乐趣

游戏玩法

1根据提示寻找相应颜色对应的琴键根据色块的大小尝试有节奏地演奏歌曲

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区东方江韵幼儿园

2不仅可以触摸琴键还可以用脚踩踩琴键肯定有不一样的感受喔

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区东方江韵幼儿园

我是歌王

适合年龄段大班

游戏材料

KT板

纸盒

铃铛

卡片

游戏目标

能根据提示卡熟练播放音乐

感受歌曲的节奏感体验音乐游戏中合作的乐趣

游戏玩法

两名幼儿竞猜歌名一位幼儿做裁判裁判根据提示卡背面的歌曲播放音乐让两位幼儿猜歌名幼儿猜出歌名后进行演唱插上小旗子可以根据不同的主题幼儿绘制歌名提示卡

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区东方江韵幼儿园

看这都是孩子根据学过的主题内的歌曲进行的表征第一首是买菜看出来了吗

韵之舞

适合年龄段大班

游戏材料

电脑及音乐

卡板卡片

少数民族衣服

游戏目标

听辨各种歌曲并尝试找到对应的少数民族服装愿意进行舞蹈表演

丰富幼儿对祖国的自豪感了解我们是多民族的国家

游戏玩法

听辨歌曲选择歌曲相应的少数民族后寻找相应的服装观看视频模仿舞蹈动作

发布者走进幼儿园之上海市浦东新区东方江韵幼儿园

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参考文献解码幼儿园去交游戏设计M华东师范大学出版社